“公民同招”不可“掐尖”，民办学校优势不再，而依然胜券在握。

01“公民同招”，不得“掐尖”“抢跑”招生

教育界有个有趣的现象，一边在宣传自己学校教育质量如何高、学校教师如何厉害，一边拼命抢招优秀学生。人们就非常疑惑，是优秀学生成就了学校，还是学校成就了学生？从目前情况看，基本是学生成就了学校。任何学校所谓的教学质量，生源起着最为重要的作用。没有优质的生源，任何有名的教师都无法教出高升学率。是一颗种子，只要有合适的水分土壤阳光，就能发芽成长开花结果；不是那块料，再高明的能工巧匠都束手无策。一些优秀民办学校，历年来一直享受着“掐尖”“抢跑”招生的特权，由此人们认为这是造成教育不公平重要因素。教育部于今年下了死命令，必须实行“公民同招“。这对公立学校无疑是个福音，对民办学校却是重重的一击。

02“公民同招”，民办学校失去了生源的绝对优势

“公民同招”使得民办学校失去了生源的绝对优势。历来一所学校居高不下的升学率没有优质的生源是天方夜谭；任何一所学校宣传的什么状元高分，没有顶尖学生撑场面，根本就是扯淡。优质生源是一所学校立于不败之地最为根本的因素。“公民同招”政策厉害，给民办学校直接来个釜底抽薪！民办学校就此失去了生源的绝对优势，民办学校由此感觉寒冬来临；没有优质的生源就没有遥遥领先的升学率，也就没有宣传的资本，等于失去了一大笔经济来源；民办学校不仅靠优质生源撑面子，更靠优质生源赚票子。“公民同招”很可能会断了民办学校的财路。有人断言，只要严格执行“公民同招”政策，民办学校公办学校，鹿死谁手就说不定了，教育必将走向公平和阳光。事实会如此吗？

03公民同招，民办学校胜券依然在握

即使公民同招，民办学校没有了生源的绝对优势，三年后民办学校依然会把公办学校打得满地找牙，为什么？民办学校的优势还有很多！教师管理能充分激发教师工作热情。民办学校的教师是真正的聘任制（公办学校也是聘任制，但那是摆设），教师的工作态度工作效能和收入直接挂钩成正比，落后就可能失业，教师岂能不全力以赴？而且民办学校不养闲人！公办学校做得到吗？教师工作期间除了教学，无其他事物。民办学校的教师真正一门心思扑在教育教学上，学校工作全部围绕学生的教育教学，基本没有不着边际的会议和做假大空的检查材料；公办学校的教师教育教学外事务很多，甚至超出了本职工作的量。没有不能管教的学生。民办学校没有一个学生不能管！而且民办学校的教师在一般教育学生方面没有被“校闹”的顾虑；公办学校教师敢放手管学生吗？明事理素质高的家长较多。民办学校的家长一般较有钱，关键还在于整体素质高，家庭教育普遍较好，这给学校教师教学带来了很大的便利；哪像公立学校的某些家长，自己不管孩子，一旦有事还得闹腾老师，这样的教学谁能搞得好？民办学校其实还有许多的优势，公办学校根本无法比拟，自然即使是同样的生源，三年后民办学校照样可以把公办学校打得满地找牙。只有转变公办学校的管理模式，才能焕发活力和生机。各位，你认为“公民同招”能带来教育公平吗？


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